Arabian peruskoulun blogi

 6B:n A1-ranskan ryhmällä on syysloman jälkeen ollut hieman erilaiset kaksi viikkoa, kun tunneilla on kokeiltu, miltä tuntuu kun lähes kaikki opetus onkin ranskaksi. Ennen tätä "kielikylpyä" 6B:n ranskantuntien opetus on ollut suurimmaksi osaksi suomeksi, mutta tietyt tutut fraasit on annettu  en français . Nyt päätettiin kokeilla, miltä tuntuisi sukeltaa lähes kokonaan ranskan kieleen.  Aluksi sovittiin säännöt ja opeteltiin, mitä tehdään, jos ei ymmärrä. Opettajalle ei tarvinnut vastata ranskaksi, mutta siihen rohkaistiin aina kun vain siltä tuntui. Jos ei ymmärrä, voi aina sanoa “Je ne comprends pas” (En ymmärrä) tai “Tu peux répéter, s’il te plaît?” (Voitko toistaa, kiitos?) Suullisia tehtäviä tehtiin tunneilla runsaasti. Miltä kokeilu tuntui? “Aluksi ei ehkä niin hyvin ymmärtänyt mutta sitten alkoi ymmärtää koko ajan paremmin.” “Jos sä ymmärrät esim. pari sanaa niin voi arvata lopun virkkeen ja sitten voi alkaa toimia ohjeen mukaan.” Mikä oli vaikeinta? “Ohjeen ymmär...

Arabian peruskoulun 3B luokka on osallistunut ahkerasti Koululaisen Reilu luokka -kilpailuun.  Ensimmäisessä osakilpailussa tuli luoda luokalle maskotti. Valtavalla tohinalla ja innolla teimme yhdessä luokkaan Bubbu-maskotin. Bubbu sai kilpailussa kunniamaininnan. Mahtavaa! Nyt Bubbu tarkkailee oppilaiden puuhia luokan katossa. Tutustu Bubbuun täällä! Kun opiskelimme, millaisia eläimiä ovat etanat ja kotilot, saimme luokkaan maailman hiljaisimman kouluvierailijan, Pasi-kotilon. Opimme, että Pasin silmät ovat tuntosarvien päässä. Lisäksi huomasimme, että Pasi onkin aika nopealiikkeinen ja todella omapäinen!

Viime keväänä 2021 järjestimme koulun lukuviikon yhteydessä keräyksen  Shree Durgasthan  kummikoululle Nepaliin.  Lukuviikon aikana oppilaat lukivat ahkerasti ja saivat lukemalla kerättyä yhteensä  huikeat 4141 €. Nepalin vaikean koronatilanteen vuoksi koulut olivat tänä vuonna monta kuukautta suljettuina. Etenkin Nepalin Kaukolännen syrjäseuduilla etäopetus on ollut lähes mahdotonta ilman internetyhteyttä ja tarvittavia laitteita. Lukuviikon keräyksen tuotto ohjattiin Interpedialle, joka on tukenut lapsia, opettajia ja perheitä monin tavoin:   • oppilaille kehitettiin ja välitettiin opetusohjelmia paikallisradion kautta • järjestettiin kolmen päivän koulutus opettajille • neuvottiin vanhempia lasten tukemisessa kotikoulussa • tuettiin lasten kerhotoimintaa ja tuotettiin lasten tekemää lehteä Lämmin kiitos teille tuestanne kummikoulullenne ja Nepalin lapsille  ❤ !

Viime viikolla pidimme 7.-luokkalaisten äidinkielen tunteja ulkona, raikkaassa syyssäässä. Tehtävänä oli aistia syksyä ja kirjoittaa havaintojen pohjalta kuvaus. Oppilaiden kirjoittamista kuvauksista tuli kauniita, yllättäviä, luovia ja hauskoja.  Niistä voisi koota vaikka kokonaisen syksykirjan!  Arabian 7.-luokkalaiset ovat kyllä taitavia kirjoittajia. Julkaisemme nyt 7A:n Tellun, Edithin ja Neuksen kirjoittamat kuvaukset. Kuvissa esiintyy 7C:n oppilaita. Sata syksyistä sanaa Jos minun pitäisi kuvailla häntä sadalla sanalla, ensimmäisenä mieleeni tulisi hänen lumoava mekkonsa. Se on ikään kuin lehtien muodostama jana punaista, ruskeaa, keltaista ja oranssia. Hänen poskensa ovat pihlajanmarjojakin punaisemmat. Kasvoja korostavat pitkät sammaleiset ripset ja kaarnan ruskeat silmät täynnä mahdollisuuksia. Punaruskeat hiukset liehuvat tuulessa. Hänen huulensa ovat, kuin sateen jättämä viileä jälki poskillani. Kun hän puhaltaa, kuka vain voi kuulla hiljaisen ulvonnan ja tuntea vi...

Taide ryhmäyttää ja osallistaa Koulun väki on saanut koko syksyn ihailla 2. kerrokseen rakentunutta suurta taideteosta.  TEHDÄÄN YHDESSÄ- tilataideteos syntyi elokuun    ensimmäisillä kouluviikoilla, kun 4DE –luokkien oppilaat ryhmäytyivät kesän jälkeen taiteen keinoin.   Teos koostuu 10 ryhmän työstämästä palasta. Tavoitteena oli luoda sommittelemalla erilaisista pahvimateriaaleista kolmiulotteista pintaa. Työn värimaailmaksi valittiin kesän jälkeen raikkaat pastellivärit.   Värikkäällä teoksella haluttiin tuoda viihtyvyyttä koulun yhteisiin tiloihin. Työ onkin herättänyt paljon kiinnostusta ohikulkijoissa.    Teos kutsuu katsojia tulkitsemaan.  Oikeita tai vääriä vastauksia ei ole.

Helsinki on vuonna 2021 Beijing Design Week -festivaalin Guest City, eli vieraileva kaupunki. Tästä johtuen osa kaupungin kouluista suunnitteli Design weekille- pop up työpajoja, joissa muotoillaan saman aikaisesti Pekingiläisen koulun kanssa. Meidän koulu oli yksi näistä kouluista ja työpajan sisältö ja vetovastuu oli meidän tehtävämme. Lähdimme tietenkin suunnittelemaan työpajaa koulumme oman muotoiluprosessin, eli Armun A:n ympärille, joka käännettiin samalla englanniksi. Suunnittelu aloitettiin jo keväällä, mutta itse työpaja tapahtui 28.9, Helsinki education Hubissa, vanhan kauppakorkeakoulun tiloissa. Mukaan työpajaan lähti 9 innokasta seiskaluokkalaista. Työparikoulunamme oli Qianmen international school Pekingistä. Työpajan teemana oli muotoilla uusia urheilulajeja. Tehtävään tartuttiin innokkaasti niin Pekingissä kuin täällä meillä. Aikaa muotoilulle oli 2h. Oppilaat jaettiin ryhmiin ja ensimmäisessä vaiheessa pohdittiin minkälaisia urheilulajeja syntyy jos yhdistetään kaksi j...

Viime viikolla koulussa vietettiin kaikkien aikojen ensimmäistä ARMU-viikkoa. ARMU on käsityöopettajiemme Annin, Juuson ja Pilvin kehittämä työväline koulumme muotoilupainotuksen tueksi. ARMUn muotoilupolkua käyttämällä muotoilu on helppo ottaa mukaan kaikkiin oppiaineisiin ja sitä onkin jo onnistuneesti sovellettu koulussa eri tavoin. ARMUn muotoilupolkua voi hyödyntää kaikissa oppiaineissa. ARMU-viikon aikana eri luokka-asteet saivat pohdittavakseen erilaisia muotoilu-aiheisia tehtäviä. Viikon aikana syntyikin hellyyttäviä pikku Armusia, unelmapäiviä kavereille ja jännittäviä keksintöjä tulevaisuuden kohtaamista varten. Pienimmät oppilaat tutustuivat ARMUun  tarinankerronnan  kautta ja suunnittelivat  omat lempi Armuset. Tulevaisuuden kohtaamispaikkoja suunniteltiin  niin Minecraft- pelissä..  ..kuin sarjakuvankin keinoin. Oppilaat kisailivat myös ARMU-aiheisen Kahootin parissa ja tietovisan voittajiksi ylsivät 6B ja 8C. Onnittelut!