Arabian peruskoulun blogi

Torstaina 3.2 vietettiin arkkitehtuurin ja muotoilun juhlapäivää myös Arabiassa. Tämä oli myös ensimmäinen kerta kun liput liehuivat muotoilun kunniaksi. 7A- luokkalaiset lähtivät muotoilun tunnilla pohtimaan, voisiko arkkitehtuurin ja muotoilun päivällä olla ihan oma erilainen lippu, suomenlipun lisäksi. Lippu joka juhlistaisi suomalaista muotoilua. Arkkitehtuurin ja muotoilun päivä on myös Alvar ja Aino Aallon päivä, joten lipun suunnittelussa ja pulman ratkaisussa lähdettiin liikkeelle tutustumalla Aaltojen tuotantoon ja niiden tyypillisiin piirteisiin.  Apuna käytimme tietysti myös koulumme omaa muotoilutyökalua Armun A:ta. Ideointi vaiheessa oppilaat miettivät ensin sana-assosiaatioita liittyen Aaltoon. Mikä väri, muoto, puu, sana, eläin, elementti jne. sinulle tulee mieleen kun mietit Alvar Aaltoa ja hänen tuotantoaan? Vastaukset koottiin kuvallisesti yhteen. . Tämän jälkeen oppilaat nappasivat muotoja talteen Aallon suunnittelemista tuotteista. Kerätyt kuvat ja muodot yhdistetti

 9. luokkalaiset ovat pohtineet syksystä asti pitkän valinnaisen kuviksessa tulevaisuutta. Monivaiheinen ja pitkä projekti on nyt saatu päätökseen ja on aika muistella, mitä kaikkea siihen sisältyikään. 1. TULEVAISUUDEN KARTTA Ensimmäisenä tulevaisuutta tarkasteltiin jokaisen omasta yksilöllisestä perspektiivistä. Tehtävänä oli pohtia omaa tulevaisuutta tekojen ja valintojen seurauksena ja piirtää kartta, jossa eri valinnat muodostavat "tien haaroja", eli erilaisia vaihtoehtoisia seuraamuksia. Pohdinnan kohteiksi oppilaat valitsivat sekä lyhyen että pidemmän aikavälin tulevaisuuskuvia.  Osa pohti tehtävässä yksittäistä päivää, osa peruskoulun jälkeistä elämää, opiskelupaikkoja ja ammattiin suuntautumista.  Kuvallisessa työskentelyssä sai ottaa vapauksia. Tarkoituksena oli tehdä visuaalisesti kiinnostava ja selkeä kokonaisuus.  Poluilta rönsyily ja kaikennäköinen poukkoilu on sallittua, koska se, jos mikä kuuluu elämään. 2. ENNUSTAMINEN Projektin seuraavassa vaiheessa oppilaat